Perussuomalaisten kansanedustaja Mika Niikko twiittasi 12.1.2022: ”Miksi lasten pitää käyttää koulussa kasvomaskeja jopa liikuntatunnilla? Miksi lapsia on kielletty puhumasta ruokalassa? Miksi lapsia syyllistetään jos ei ota piikkiä? Miksi lasten iltapäiväkerhot pidetään ulkona? Ei käy! Meidän lapsia ette enää alista

@KristaKiuru

#koronahysteria ”

Pirkanmaan koronanyrkki linjasi 11.1.2022, että kirurgista kasvomaskia suositellaan koulujen sisätiloissa ja koulukuljetuksissa peruskoulujen oppilaille 1. luokasta lähtien sekä edelleen toisen asteen oppilaille. Kuluneen kahden vuoden aikana olemme nähneet sekä kotimaista että kansainvälistä tutkimustietoa ja asiantuntijalausuntoja koskien maskien hyötyjä ja haittoja. Esimerkki maskien toimimattomuudesta nähtiin Keuruun kaupunginvaltuuston seminaarissa, jossa tartuntoja syntyi turvatoimista huolimatta toistakymmentä.

Viime vuoden huhtikuussa lasten infektiotautien ylilääkäri Harri Saxén totesi pitävänsä alakouluikäisten maskisuositusta tarpeettomana ja haitallisena. Saxenin ohella useat muut Uuden lastensairaalan lääkärit ilmaisivat huolensa mm. lasten keskinäisestä kanssakäymisestä ja kehityksestä. Hämeenlinnan neuvola- ja kouluterveydenhuollon vastuulääkäri Anu Mähönen kertoo tuoreessa Lääkärilehdessä huolestuttavan havainnon neuvolamaailmasta: ”– Vuorovaikutus lasten kanssa on huomattavasti vaikeampaa maski päällä. Nelikuiset vauvat olivat aiemmin helmi tässä työssä, kun ne aina hymyilivät, mutta eivätpä enää kaikki hymyilekään. Selvästi enemmän on lapsia ja vauvoja, jotka ujostelevat ja vierastavat.” Omien vanhempien, sisarusten ja ylipäänsä muidenkin ihmisten kasvojen merkitys on pienen lapsen psyykkisessä ja sosiaalisessa kehityksessä kiistaton. Kasvot ilmeineen ovat osa inhimillistä ihmisyyttämme ja yhteyttä toinen toisiimme.

Kentältä kuuluu kokemuksia. Nelosluokkalainen tuskailee, kun ei enää näe open hymyä – se kun on niin kaunis. Ei tahtoisi pitää maskia, mutta sosiaalisen paineen alla tekee niin. Toinen murkkuikäinen on tyytyväinen, kun voi piilottaa ”ruman” naamansa maskin taakse. Oikeasti hyvin kaunis tyttö. Maskin käyttö aiheuttaa joillekin päänsärkyä, keskittymiskyvyttömyyttä, väsymystä. Joitakin yläastelaisia ahdistaa, kun koulun henkilökunta patistaa toistuvasti maskin käyttöön, vaikka se on vapaaehtoista ja ilmanvaihtokin luokissa huono. Kolmen lapsen äiti Leena Outa-Alhonen kertoo näkemyksistään ja pienten koululaisten ahdistuksesta sekä peloista täällä.

Patistaminen voi edetä ahdistavaksi painostamiseksi. Siten emme voi aikuisina lapsia ja nuoriamme kohtaan toimia, vaikka mahdolliset virustartunnat pelottaisivat miten paljon. Nuoremman sukupolven tehtävä ei ole suojella aikuisia vaan aikuisten heitä. Myös psyykkisen kehityksen osalta. Pelon, syyllistämisen ja ahdistuksen sijaan tulee kylvää turvallisuutta ja luottamusta, että tästäkin selvitään. Hymy voi pelastaa päivän, se ei maksa mitään ja se tarttuu – positiivisella tavalla!

Charles Chaplinin Smile-kappaleen sanoin:

”Smile

tho’

your heart is aching,

Smile

Even though it’s breaking,

When there are clouds in the sky- You’ll get by,

If you

Smile through your fear and sorrow,

Smile and maybe tomorrow

You’ll see the sun come shining through- For you.

Light up your face with gladness,

Hide ev’ry trace of sadness,

Altho’ a tear may be ever so near,

That’s the time you must keep on trying,

Smile- What’s the use of crying,

You’ll find that life is still worthwhile,

If you just smile.”