Omiin taustoihini ei liity mikään herätysliike tai vahva uskonnollisuus perhepiirissäni. Arkisuus ja vapaus kuvaavat lapsuuttani, ja kuitenkin siihen liittyi kristillinen kasvatus yhtenä luonnollisena osana.

Oma kristillinen vakaumukseni syveni vähitellen. Ymmärrän ehkä jonkin verran enemmän skeptikkoja kuin ääriuskovaisia. Älköön tästä kukaan loukkaantuko suotta. Kyse on siitä, että olen vain niin arjessa kiinni, ja toisaalta rauhallisesti kaikkeen paneutuva. En ymmärrä mitään liian kiihkeää, ehdotonta, tai jopa valtaa uskonnon kautta tavoittelevaa.

Islamia olen arvioinut sekä uskontona että yhteiskuntajärjestelmänä, koska kyse on molemmista. Uskonnon arviointini on ollut myös vertailua kristinuskon sisältöön. Islamin ääriliikkeisiin ja poliittiseen islamiin suhtaudun vakavasti ja kriittisesti. Olen myös lukenut laajasti kirjallisuutta aihepiiriin liittyen. Samoin minua on koskettanut syvästi poliittisten muslimiryhmien harjoittama kristittyjen vaino eri puolilla maailmaa.

Islam ei yleensä sovellu länsimaiseen demokraattiseen kulttuuriperimään ja lainsäädäntöön. Islamin opettaminen sen omissa suljetuissa piireissä tekee sen arvioinnista usein mahdotonta. Juuri vahingollisimmat piirteet, jotka vaikuttavat naisten ja tyttöjen asemaan ja koskemattomuuteen, jäävät vahvistumaan piilossa. Samoin maahamme on syntynyt todellinen islamistien aiheuttama terroriuhka. Myöskin taiteiden alueella islam sisältää vahvoja rajoituksia, sananvapaudesta puhumattakaan.

Suomessa muslimit eivät usein arvosta naista esimerkiksi opettajana tai lääkärinä. Koulutyttöjen asut voivat rajoittaa ulkoliikuntaa tai uimahalleissa käyntejä. Kouluruokailuun tulee uskonnon asettamia rajoituksia. On ongelmia kielen oppimisessa, mikä heijastuu kaikkiin oppiaineisiin. Tämä vaikuttaa jo käytännössä aiheuttaen kurinpitovaikeuksia, terveysongelmia ja ylimääräisiä kustannuksia. Syvimmät ja pitkäaikaisimmat vaikutukset tulevat arvojen muokkaamisen kautta. Vapaa kehittyminen ja opiskelu ammattiin, mihin olisi taipumuksia, estyy varsinkin tytöiltä. Arvojen syvä ristiriita muslimilasten oman suvun ja meidän länsimaisen yhteiskuntamme välillä ei anna hyvää kasvupohjaa musliperheen lapsille.

Meidän on syytä pitää kiinni omasta kulttuuristamme ja omasta lainsäädännöstämme. Samoin meillä on oikeus siihen, että pyrimme turvaamaan lasten ja opettajien koulupäivät. Emme voi myöskään oppimistulosten suhteen alentaa rimaa. Siellä missä on pyrkimystä toteuttaa ihmisarvoon ja yksilön vapauteen liittyviä perusasioita, voimme luonnollisesti tukea jokaista ihmisyksilöä riippumatta mistä maasta hän on saapunut Suomeen.